РУССКИЙ ЯЗЫК

Сборник текстов для проведения устного экзамена по русскому языку за курс основной школы. 9 класс /авт.-сост. Т.М. Пахнова. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Дрофа, 2007. – 126 с.

Переработанное и дополненное пособие включает 89 текстов (33 текста являются новыми). В соответствии с обязательным минимумом содержания образовательных программ по русскому язык к каждому тексту предлагается ряд заданий, которые отобраны с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Дубовицкая Ю.В. Русский язык. Элективные курсы /Ю.В. Дубовицкая. – М.: Материк-Альфа, 2007. – 152 с.

Пособие предназначено для преподавателей русского языка, осуществляющих в рамках предмета «Русский язык» предпрофильную подготовку. Предлагаемые курсы позволят учащимся освоить азы интересных и востребованных профессий, а также узнать множество полезных сведений о сети Интернет, способах создания рекламных текстов и т.д.

Божко Н.М. Учение с увлечением: элективный курс по основам языкознания  /Н.М. Божко. – Волгоград: Издательство «Панорама, 2006. – 80 с.

В брошюре представлен элективный курс по основам языкознания, который может быть использован учителем в любом классе старшего звена. Программа этого курса отражает современный подход к изучению языка, демонстрирует связь языка с другими науками и жизнью. В данной работе представлен комплекс языкового материала, который обеспечивает более осмысленное обучение языку, а предложенные автором интерактивные технологии (деловая и ролевая игры) помогут развить устойчивый интерес у учащихся старшей ступени обучения к изучению родного языка.

Гараева Я.Ш. Поурочные разработки по русскому языку к учебному комплекту Т.Г. Рамзаевой. 4 класс. /Я.Ш. Гараева. – 2-е изд., перераб. и доп.. – М.: ВАКО, 2007. – 400 с. – (В помощь школьному учителю).

Второе издание подробных поурочных планов по русскому языку к учебному комплекту Т.Г. Рамзаевой полностью переработано и дополнено новыми заданиями. Приводятся тексты диктантов, методические советы и рекомендации, проверочные работы, кроссворды, игровые материалы, нестандартные формы проведения занятий и другая дополнительная информация.

Особенностью данного пособия является дифференцированный подход к организации учебного процесса и контроль знаний, что позволяет использовать его учителями словесниками в классах с детьми с разным уровнем подготовки.

Единый государственный экзамен: русский язык: контрол. измерит. материалы: 2006-2007. – М.: Просвещение; СПб.: филиал изд-ва «Просвещение, 2007. – 183 с.

Сборник «ЕГЭ: русский язык: контрольные измерительные материалы: 2006-2007» содержит 6 вариантов КИМов по русскому языку репетиционного Единого государственного экзамена 2006 года с ответами и решениями к заданиям с выбором ответа и к заданиям с кратким ответом, а также с критериями оценивания заданий с развернутым ответом. Впервые в пособии представляются контрольные измерительные материалы по русскому языку Единого государственного экзамена 2006 года с критериями оценивания выполнения заданий части 3 с развернутым ответом, а также дается вариант контрольных измерительных материалов по русскому языку Единого государственного экзамена 2006 года для самостоятельной работы

Примерные билеты и ответы по русскому языку для подготовки к устной итоговой аттестации выпускников 11 классов общеобразовательных учреждений /Авт.-сост.В.А. Федорова. – М.: Дрофа, 2007. – 92 с.

Предложенные ответы на вопросы призваны помочь ученику подготовиться к экзамену за весь курс русского языка средней школы. Они приводят в систему изученное по всем разделам курса, в какой-то мере обобщают сведения, полученные учениками в разных классах.

Единый государственный экзамен. Русский язык: 30 вариантов типовых заданий с ответами /Под ред. А.Б. Малюшкина. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 160 с.

В сборник включены реальные тесты экзамена, собранные в школах разных регионов страны в 2004-2006 годах. Ко всем тестам даны ответы в конце книги. Данный материал будет полезен и учителям и выпускникам школ, и абитуриентам, а также их родителям.

Богданова Г.А. Тестовые задания по русскому языку: 5 кл.: пособие для учащихся /Г.А. Богданова. – М.: Просвещение, 2006. – 136 с. – (Лингвистический тренажер).

Тестовые задания нацелены на предварительную подготовку школьников к Единому государственному экзамену. В книгу вошел целый ряд тренировочных заданий, аналогичных тем, которые использовались при проведении ЕГЭ в предшествующие годы

Для самопроверки учащихся в конце книги даны ответы на задания первого варианта каждого теста.

Гольцова Н.Г. Русский яык в таблицах /Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2006. – 112 с.

Данное пособие, адресованное учащимся старших классов и учителям, можно использовать на уроках русского языка, при подготовке к ЕГЭ, а также при поступлении в высшие учебные заведения

Соловьева Н.Н. Диктанты: тренинг и контроль : Кн. для учителя /Н.Н. Соловьева, М.Ф. Шершакова. – 2-е изд., испр. – М.: Материк-Альфа, 2006. – 240 с.

Сборник диктантов предназначен для учителей, работающих в 5-9 и 10-11 классах, и составлен в соответствии с программой по русскому языку для общеобразовательных учреждений.

Пособие состоит из шести разделов, включающих материал, ориентированный на программное изучение в 5, 6, 7, 8 и 9 классах средней школы и закрепление правописной грамотности учащихся 10-11 классов.

В пособии представлен разнообразный материал, связанный с проверкой знаний, умений и навыков учащихся на уроках русского языка. В книге раскрываются современные требования к языковой культуре школьников; описываются формы, методы, приемы и виды контроля, практикующиеся для ее проверки: учебный ответ, сообщение, списывание, диктант, реферат, проект, олимпиада, зачет и т.д.

Русский язык. 11 кл.: сборник текстов для проведения устного экзамена по русскому языку за курс средней школы /Авт.-сост. Т.М. Пахнова. – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2005. – 122 с.

Пособие включает более 60 текстов и разнообразные задания к ним. Задания к текстам отбирались в соответствии с «Обязательным минимумом содержания образовательных

программ по русскому языку». Материалы для 11 класса ориентированы на особое внимание к вопросам использования выразительных средств в художественных и публицистических текстах, на обобщение и систематизацию изученного.

Гольцова Н.Г. Русский язык. 10-11 классы. Профильный уровень. Базовый уровень: Поурочное планирование /Н.Г. Гольцова, М.А. Мищерина. – 2-е изд. – М.: ООО «ТИД  « Русское слово – РС», 2005. – 96 с.

Поурочное планирование предназначено для учителей, работающих в старших классах по учебнику Н.Г. Гольцовой и И.В. Шамшина «Русский язык. 10-11 классы». Оно содержит необходимые рекомендации при изучении предмета на профильном и базовом уровнях.

Потемкина Т.В. Поурочные разработки по русскому языку к учебнику  А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы». /Т.В. Потемкина. – М.: Материк-Альфа, 2003. – 160 с.

Предлагаемое вашему вниманию пособие состоит из двух частей и предназначено для преподавателей русского языка в 10-х и 11-х классах общеобразовательной школы.

В первой части пособия представлено тематическое и поурочное вариативное планирование к урокам русского языка, преподавание которых ведется по учебнику: Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы». М., 2002 г.

Тематическое планирование составлено в соответствии с методическими указаниями авторов учебника.

Капинос В.И. Учебно-тренировочные материалы для подготовки к единому государственному экзамену. Русский язык /В.И. Капинос, Л.И. Пучкова. – М.: Интеллект-Центр, 2003. – 96 с.

В сборник вошли тренировочные задания с методическими комментариями, составленными из контрольных измерительных материалов Минобразования России, использовавшихся при проведении единого государственного экзамена ЕГЭ в 2001-2002 гг. и тренировочный экзаменационный вариант, составленный по спецификации ЕГЭ 2003 года.

Четвертая олимпиада Подмосковья по русскому языку: Сборник материалов /Авт.-сост. Н.Г. Гольцова, Л.Ф. Копосов, И.В. Шамшин. – М.: Изд-во МГОУ, 2003. – 166 с.

Экзаменационные вопросы и ответы. Русский язык. 9 и 11 выпускные классы: Учеб.пособие. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2001. – 400 с.

Пособие включает перечень экзаменационных вопросов и качественные ответы на них, практические задания (с ключами) и задания для самостоятельной работы, комплексные задания, справочные материалы, словарь терминов и библиографию, а также варианты экзаменационных билетов в школе и вузах.

Иссерс О.С. Интенсивный курс русского языка: Пособие для подготовки к тестированию и сочинению в правилах, алгоритмах и шпаргалках. /О.С. Иссерс, Н.А. Кузьмина. – М.: Прометей, 2000. – 164 с.

В пособии представлены наиболее трудные правила русской орфографии и пунктуации с комментариями и инструкциями, облегчающими их запоминание и применение. Анализируются типичные речевые ошибки. Цель авторов – помочь выпускникам школ и поступающим в вузы закрепить и усовершенствовать навыки правописания и подготовиться к централизованному тестированию по русскому языку.